衡阳师范学院环境教育研究中心成立于2005年12月，是以省级重点专业“地理科学”和国家十五规划重点项目“中小学环境教育创新与高师课程改革研究”为依托，以城市与旅游学院为主体，并联合化学与材料科学学院、生命科学与环境学院、经济与管理学院等学院成立的跨学科环境教育研究机构。本中心2008年5月经申报评审成为“湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地”，同时，被共青团中央和北京大学“中国大学生环境教育研究基地”确认为“中国大学生环境教育研究基地湖南研究中心”。基地首席专家申秀英教授负责环境教育研究中心。本中心共聘用专职研究人员17人和院内兼职研究人员7人，其中博士16人，硕士3人，教授10人，拥有一支专业结构合理、以中青年教授、博士为主体，且具备较强创新能力和社会影响的研究团队。中心开展中小学环境教育、大学环境教育以及社会环境教育三个方向研究。为了扩大环境教育研究内容和研究力量，面向校内外科研工作者设立开放基金项目，每年资助3-5项。

中小学环境教育以环境教育普及为重点，以环境教育途径研究为突破口，主要开展中小学环境教育师资培训、协助地方中小学绿色学校创建、推动中小环境教育实践等应用性环境教育研究，形成了应用性强、辐射面广、系统性突出的鲜明特色。几年来，研究中心承担国家级、省级、校级等各层次环境教育系列研究项目20余项，发表系列研究论文30余篇，出版《环境教育概论》、《高师院校与中小学环境教育对接研究》、《环境教育师资培训手册》和《一目标、四途径的基础环境教育师资培养模式研究》等系列研究专著4部。以实现在中小学独立开设“环境教育”专门课程为目标，以全面推进“兼顾型、分流型、跨专业型和在职培训型”为环境教育师资培养四种途径的“一目标、四途径”环境教育模式，得到学术界和社会的高度评价。

大学环境教育研究方向主要围绕大学环境教育，开展环境教育理论研究与实践、大学环境教育课程体系研究和高师地理科学专业与中小学环境教育对接研究，并在全校广泛开展环境教育主题宣传活动，积极推动学校创建 “绿色大学”，开办学报环境教育专栏，不断完善环境教育中心网站和《环境教育概论》慕课课程等网络资源。在环境教育研究中心首席专家申秀英教授的带领下，瞄准环境教育迎合社会发展的需求，坚持以环境教育理论研究为主，同时积极开展环保宣教活动，将理论应用于实践中，以期提高公众环境素养。在世界环境日开展主题为“美丽雁城，我是行动者”活动，让“绿水青山就是金山银山”的理念不断深入人心。在学校开展了“生命、环境与健康”知识竞赛活动，让学生参与环保教育活动。以全国正在推广实行的垃圾分类收集为契机，开展垃圾分类的公众环保宣传及相关理论研究。近年来取得了丰硕的成果获得环境教育领域专家及媒体的关注，环境教育研究基地的依托单位衡阳师范学院获得了“2019年全国生态环境教育百强学校”、“全国生态文明与环境教育发展联盟”理事单位的荣誉。申秀英教授获2019年“全国生态文明教育创新人物”荣誉称号。另外，积极参与组织在衡阳师范学院举办“第五届中国高校地理科学展示大赛（南方赛区）”。中心成员参加了在益阳启动的“2019年湖南省社科普及主题活动周”和在衡阳师范学院启动的“2019年衡阳市科技活动周” 活动，参加在天津举办“第七届全国环境教育年会”。通过参加社会活动和学术研讨会，扩大了环境教育研究中心的影响。