在这个被春风轻吻的季节，来自衡阳师范学院地旅青年学子组成一支志愿服务团队，走进了一所静谧而温暖的校园——衡阳市特殊教育学校，这里涌动着属于聋哑孩童们更纯粹的纯真与期望。作为志愿者，他们与特殊教育学校的学生共度了一下午欢乐时光，用双手触摸春日的轮廓；刘欣怡、宋嘉嘉、罗玲君、曾磊作为志愿宣讲员为小朋友们带来了三个春日的手工游戏，用心灵倾听无声的告白。

活动一：春日拼贴画——指尖上的春天叙事诗

彩纸、纸花、亮片……志愿者为孩子们准备了“春日调色盘”。他们轻轻摩挲着材质的肌理，用指尖“聆听”色彩的呼吸：有人拼出初绽的花朵，花瓣间藏着风的形状；有人拼出绿叶，绿叶中带着春日的盎然，没有语言，只有专注的眼神、偶尔扬起的嘴角，以及作品完成时那一声无声的雀跃表情。那一刻，志愿者们忽然明白——原来美，本就是跨越声音的共鸣。

活动二：制作四季风车—转动四季的齿轮

风是童年的符号，也是希望的象征。宣讲员和志愿者们教孩子们用卡纸和吸管制作风车，在每一片扇叶上画上四季的独特符号。当微风拂过，风车“呼呼”转动的瞬间，特殊教育的孩子们眼睛亮了起来。那一刻，仿佛看到了四季在孩子们手中流转，未来在风中扬起。

活动三：一起长大的约定——种下太阳花的种子

最动人的时刻，是孩子们围在一起种下向阳花盆栽。他们将拓印的叶脉粘贴到花盆上，轻轻捧起泥土，小心翼翼地埋下种子，仿佛在埋藏一个关于成长的秘密。志愿者和孩子们约定：一定要向阳生长，等花开时，再一起回来看看。那一刻，阳光洒在他们认真的脸上，也同时照亮了心灵。

志愿者心声

“他们的世界安静而纯粹，却让志愿者们听到了最响亮的声音——那是对生活的热爱，对未来的期待。或许这次的活动，只是生命中的短暂的瞬间，但希望这些一次又一次温暖的陪伴，能成为他们记忆里一抹温暖的亮色。”愿每一份爱，都能在春天里生根发芽。